한 사람은 바다 건너에서 찾아온 손님이었고, 한 사람은 끝내 사전을 보지 못한 학자였습니다.오늘 우리는 그 두 분께 직접 여쭙고, 이번에는 우리가 그 자리에 앉아 대답합니다.
한 분을 골라 인터뷰합니다. 끝난 뒤 다른 분으로 바꿔 한 번 더 해도 좋습니다.
여쭙기 전에 먼저 알아 둡니다. 왼쪽에서 하나를 골라 오른쪽을 읽어 보세요.
발자취
인터뷰
오른쪽에서 질문을 골라 보세요.
문장을 누르면 취재 수첩에 담깁니다. 답 아래 칸에는 모둠 활동에서 친구에게 물어볼 질문을 적어 둡니다.
여쭤볼 질문
취재 수첩
아직 담은 문장이 없습니다.
모둠 활동에서 친구에게 던질 질문입니다. 한 가지만 골라 정성껏 다듬어 봅시다.
내 질문
이런 질문이 좋습니다
“예”나 “아니요”로 끝나 버리면 답할 것이 없습니다. 그분만 답할 수 있는 것, 마음을 여쭙는 것, 까닭을 여쭙는 것이 좋은 질문입니다.
모둠 활동에서는 친구가 인물이 되어 앉습니다. 그 전에 내가 먼저 앉아 봅니다. 질문을 뽑고 그분처럼 답해 보세요.
‘질문 뽑기’를 누르면 답해야 할 질문이 나옵니다.
내가 그분이라면
그분이 남긴 말
모둠에서 한 사람이 인물이 되어 앉습니다. 나머지는 돌아가며 묻습니다. 내 차례가 되면 이 화면을 보고 그대로 물어보세요.
내가 만든 질문
아직 질문을 만들지 않았습니다.
질문 뽑기
‘질문 뽑기’를 누르면 이 인물께 여쭤볼 질문이 나옵니다.
담은 학생 질문이 여기 쌓입니다. 뽑기 통에 함께 들어갑니다.
답변 시간
발표 순서
복사하거나 PDF로 저장해 선생님께 낼 수 있습니다.
가장 마음에 남은 말과 그 까닭